8 клас (21.01) Урок проходить онлайн-форматі.

Тема: Опрацювання теми «Інтернет» через діалогічне мовлення

Підручник (В):

ст. 160 -нові слова - вивчити і перекласти (Word Bank, Phrase Bank, communication Box). 

впр. I, 160 - виконайте тест, щодо першої бібліотеки. а потім перевірте себе у інтернеті (усно)

впр. ІІ, ст. 160 -читати і перекладати (усно)

впр.2, ст. 162 - з'єднати слова і фрази з тексту з їхнім значенням (усно)

впр.3, ст. 162 - в тексті знайти слова і фрази, які характеризують слово “бібліотека”. Використайте їх, щоб описати шкільну бібліотеку (письмово)


Завдання за посиланнями

https://learningapps.org/5197916

https://learningapps.org/3878580



Якщо виникнуть питання, Ви можете звернутися за номером 0978614802, особисто зателефонувавши, або через Viber


Виконані роботи в зошиті фотографуємо 

і надсилаємо у Viber 

або на електронну пошту

 kondakova.liuba@gmail.com

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

  9 клас (22.01) Урок проходить в офлайн-форматі. Завдання виконуюються самостійно. Тема: Введення нової лексики з теми “Фантастика” Підручник (В): ст.155 - нові слова (Word Bank, Phrase Bank, Communication Box)- перекласти і вивчити впр.І, ст. 155 - подивіться на фото, які показують молодих людей, які беруть участь у змаганнях і угрупованнях і скажіть, до яких молодіжних організацій належите ви або до яких хотіли б належати і де б хотіли брати участь (усно) впр. ІІ, ст. 155-157 - читати і перекладати. (усно) впр.3, ст. 158 (письмово) виконати завдання за посиланням: https://naurok.com.ua/test/start/691576 https://naurok.com.ua/test/start/689144 Якщо виникнуть питання, Ви можете звернутися за номером 0978614802, особисто зателефонувавши, або через Viber Виконані роботи в зошиті фотографуємо  і надсилаємо у Viber  або на електронну пошту   kondakova.liuba@gmail.com
Далее...
 8 клас (09.04)  Урок проходить в офлайн-форматі. Завдання виконуюються самостійно. Тема: Опрацювання теми через діалогічне мовлення  ex.4, p. 39-40/ Read the text and define the features of character of the children. There is a moel to help you. (усно) ex.5,p. 40. Make up as many sentences as you can using the table ginen below. (усно) Watch the video and revise grammar rules. https://www.youtube.com/watch?v=e6Ec0XceLXk&list=UUqapSFNEorolmRL0daYatjQ Розкрийте дужки, використовуючи дієслова у Past Simple или Past Continuous. 1.I (to play) computer games yesterday. 2. I (to play) computer games at five o'clock yesterday. 3. He (to play) computer games from two till three yesterday. 4. We (to play) computer games the whole evening yesterday. 5. What Nick (to do) when you came to his place? 6. What you (to do) when I rang you up? 7. I (not to sleep) at nine o'clock yesterday. 8. What he (to do) yesterday? - He (to read) a book. 9. What he (to do) the whole evening yesterday? -
Далее...
  4 клас (22.01) Урок проходить в офлайн-форматі. Завдання виконуюються самостійно. Тема:Опрацювання через читання теми “Лондон” Підручник (B): впр.3, ст. 121 - вивчити слова і записати у словник centre - центр should - слід, варто take a bus - сідати на автобус get off - сходити get to - досягати до..., добиратися до... впр.1, ст. 120 - прочитати і перекласти діалог (усно) впр. 4, ст. 121 - прочитати і перекласти діалог (усно) Посилання для опрацювання модальних дієслів https://www.youtube.com/watch?v=iw5x74HPsVg&t=8s Друкований зошит (WB): впр. 1,2,3,4 ст. 72-73 Якщо виникнуть питання, Ви можете звернутися за номером 0978614802, особисто зателефонувавши, або через Viber Виконані роботи в зошиті фотографуємо  і надсилаємо у Viber  або на електронну пошту   kondakova.liuba@gmail.com
Далее...