English-online

  1 клас (09.04) Урок проходить в офлайн-форматі. Завдання виконуюються самостійно. Тема: Почуття. Вміння. Happy [хеппі] - щасливий sad – [сед] – сумний zoo – [зу] – зоопарк bee – [бі] – бджола rhino – [райно] – носоріг see – [сі] – бачити   Підручиник Опрацювати ст. 100. В цьому допоможе посилання Обов'язково прочитати впр. 5,6 двічі!!! Друкований великий зошит: Опрацювати ст. 78 - розфарбувати літери в алфавітному порядку Друкований маленький зошит з прописами: Ст. 14 - прописати всі літери алфавіту Корисні посилання для читання до уроку!!! https://www.youtube.com/watch?v=vXrJDkvHJnU Цікаві завдання (хто бажає додатково) https://naurok.com.ua/test/family-reading-1st-form-527187.html

 8 клас (09.04)  Урок проходить в офлайн-форматі. Завдання виконуюються самостійно. Тема: Опрацювання теми через діалогічне мовлення  ex.4, p. 39-40/ Read the text and define the features of character of the children. There is a moel to help you. (усно) ex.5,p. 40. Make up as many sentences as you can using the table ginen below. (усно) Watch the video and revise grammar rules. https://www.youtube.com/watch?v=e6Ec0XceLXk&list=UUqapSFNEorolmRL0daYatjQ Розкрийте дужки, використовуючи дієслова у Past Simple или Past Continuous. 1.I (to play) computer games yesterday. 2. I (to play) computer games at five o'clock yesterday. 3. He (to play) computer games from two till three yesterday. 4. We (to play) computer games the whole evening yesterday. 5. What Nick (to do) when you came to his place? 6. What you (to do) when I rang you up? 7. I (not to sleep) at nine o'clock yesterday. 8. What he (to do) yesterday? - He (to read) a book. 9. What he (to do) the whole evening yesterday? -

  5 (09.04)  Урок проходить в онлайн-форматі. Тема:Опрацювання теми через читання ст.185 - вивчити нові слова intelligent- розумний toр - топ, майка  businesslike - діловий tie- краватка pullover- пуловер, светр waistcoat-жилет cardigan-кардіган vest-жилет to develop dress taste-розвивати смак в одязі to judge smb by clothes-судити когось по одягу to wear trendy clothes - носити модний одяг a track suit-спортивный костюм to praise smb for sth with admiration- хвалити когось за щось із захопленням to be pleased-бути вдячним I couldn’t possibly… - я б не міг... впр.І,ст. 185 -  подивитись на дітей і сказати, що ви думаєте про їх одяг. Чи відображає він їхню особистість. скласти речення за прикладом (усно) впр.1, ст.186 - з'єднати початок і кінець, утворивши складнопідрядні речення (письмово у тонких зошитах) Робота за посиланнями https://learningapps.org/856028 https://learningapps.org/1378623 Домашнє завдання впр.2, ст.186 - ознайомитися із списком одягу для Єнн та Стіва та скласти

  6 клас (09.04) Урок проходить в офлайн-форматі. Завдання виконуюються самостійно. Тема: Опрацювання теми «Австралія та Нова Зеландія» через говоріння Підручник(В): впр. 1,ст. 162 читати і перекладати, вставляючи пропущені слова (усно) впр.2, ст.162 - розповісти, як святкувати Великдень в Україні впр.1, ст.163 -читати і перекладати, вставляючи пропущені слова (усно) (усно) Виконати завдання за посиланнями https://naurok.com.ua/test/start/203161

  4 клас (09.04) Урок проходить в онлайн-форматі. Тема:Опрацювання теми «Подорож літаком» через діалогічне мовлення Підручник (B): впр.5, ст. 205 - читати і перекладати лист (усно) впр.6, ст.206-ствердити або спростувати речення за прочитаним листом (усно) впр.7, ст. 206 - утворити речення (письмово у тонких зошитах) впр.8, ст.206-207 - утворити короткі діалоги за прикладом, використовуючи таблицю Виконати завдання за посиланням https://learningapps.org/1495388 Друкований зошит (WB): впр. 4, ст. 132